各中小学：
为了全面掌握各校开学工作情况，落实中心校2月3日开学工作会议精神，确保新学期各项工作顺利开展，2月14－15日中心校工作人员分二组对全镇十七所中小学的开学工作进行了深入仔细的检查。检查通过走访师生、查阅教师备课、学生作业、会议记录、听取汇报等形式，对各校开学的校园环境、教师到岗、学生到校、后勤保障、收费情况、校安工程、标准化学校建设、留守儿童之家养护、教师队伍管理、师德档案建设和规范办学行为等情况进行了全面检查，现将开学工作检查情况通报如下：
一、 开学工作准备充分，井然有序。
1、起步早。各校对开学工作提早谋划，大多学校2月4日就召开了班子会，2月5日教师到校，召开了全体教师会，传达了中心校开学工作会议精神，全面安排布置了开学工作，2月6日学生报到，2月8日正式上课。苏南初中在开学前成立了开学工作领导组，给各班主任发出了开学通知；戚桥学校开学专项会议开的早、记录详实、分工明确；高行小学2月7日（正月十六）下午就开始正式上课了。
2、气氛浓。首先宣传到位，所有学校都提前张贴了开学通知，有的学校还悬挂了宣传横幅，插了彩旗，更新了厨窗，利用校园广播网，红领巾广播站宣传，营造氛围。桃园学校还用展板展出了校长寄语和新年贺词；其次，校园卫生洁净，绝大多数学校在学生到校前就清除了校园里的杂草，打扫好了室内外环境卫生。万寿小学校园及室外无一纸片、杂物，交通工具停放整齐，一进校门就给人舒心的感觉。
3、思想安全教育及时，不少学校把思想和安全教育工作作为新学期的第一课来上，注重学生的养成教育，规范学生行为，全面改观校风，所有学校都以不同的形式加强了学生的安全教育，苏南中学专门发了“致学生家长的一封信”、八一、苏一、卢湾、白家庵、范大塘等校，专门上了安全教育课；幸福小学为了校产校舍不被损坏，安排全体教师寒假轮流值班，并给予一定的生活补助，确保了学校公共财产的安全。
二、常规工作同步进行。
1、各种计划制度齐全，教职工按时到岗到位。检查时发现，所有学校都制订了工作计划，各种管理制度齐全，各部门计划均已制定。开课早、作业早、批改早。是本期开学工作的一大特色，大多数学校，首次作业时间为2月8日。白家庵小学、苏一小、卢湾时代希望小学、八一希望小学，教师课程计划已制定，大多教师的备课都有提前量。
2、课程开设科学，岗位配置合理。大部分学校能按照部颁标准开齐课程，开足课时，作业门类齐全。不少村小克服困难，在专业教师紧缺，师资力量不足的情况下，能统筹安排细致谋划，合理配置教师岗位，使教师人尽其才，霍大桥小学没有英语教师，用一天出100元生活补助安排中餐、专人接送的优越条件，请老师来校上英语课，八一希望小学针对学前班人数过多现象，合理调动教师岗位，增设了一个学前班。
3、领导带头率先垂范。不少学校的校长主任都兼主课，特别是村小的校长主任们，每周授课节次都在20节以上，尤其值得一提的是岗桥小学任国会校长，校长主任一肩挑，尽管事务繁杂，但该校开学各项工作都开展的有声有色，各种计划齐全，苏一小在教导主任患病不能到岗的情况下，主持工作的罗会安同志，不等不靠和班子同志一起精心研究安排开学的各项工作，张传志副校长更是勇挑重担，不仅承担了教务工作，还授了学前班和六年级两班数学课，关键时刻，体现了一个共产党员的本色。
三、师生精神面貌良好，收费行为规范。
新学期各校校容校貌焕燃一新，宣传标语鲜艳、彩旗迎风招展、崭新的国旗、迎风飘扬。操场花坛、楼梯走道、教室、办公室、会议室干净明亮，所有教职工都能按时到岗到位，师生面带笑容，按时上课，有特岗教师的所在学校，对特岗教师住宿和生活都作了妥善的安排，卢氏祠小学因新建教学楼，要拆迁原有的二位特岗教师宿舍，就积极想办法，准备从学校附近租房给他们住，体现了对特岗教师的关心，走访中，所有特岗教师对所在学校给予的安排表示非常满意。各校均能严格执行收费标准，规范收费行为，多数学校设立了收费公示栏，南中、白家庵、卢湾还设立了校务公开栏。
四、标准化学校建设到位，留守儿童之家运行正常。
本次检查，检查组对2010、2011年度标准化学校建设项目和留守儿童之家建设项目学校进行了详细的查看，记录了所有项目学校建设完成情况，发现大多数学校此项工作抓得扎实有效，卢湾小学原定的实验室面积较小就想法把实验室移到一个较大的教室；白家庵小学克服困难解决了实验室供水问题；高行小学根据实际情况对实验器材进行了调整；桃园学校精心装扮了留守儿童之家，室内布置美观大方，受到了学生及家长的好评。
五、重师德建设，强化了教师档案管理。
各校都把师德建设放在重要的位置，不少学校把师德建设纳入了学校的工作计划，成立了领导小组，建立了一人一袋的教师档案，强化了民主评议，有教师互评，学生评，家长评及领导班子集体评议记录，苏南中学师德建设资料齐全，存档有序。
六、存在问题。
1、少数学校开学工作滞后。2月14日检查时还有一所学校教师无一人备课，没有开学工作会议记录，学生作业2次，教师只批改了一次。
2、教师队伍老化情况较为严重，师资力量薄弱，如霍大桥小学，有几位教师都到退休年龄了，学校英语课没人上，华瑞小学紧缺音乐、英语教师。
3、不少学校只有收费公示栏，没有校务公开栏，公示栏没有即时更新。
4、师德档案建设有待加强，特别个人总结及民主评议资料。
5、安全工作应引起高度重视，有的学校，存在“三无”校车接送学生现象，学校门口还有“三无”食品出售。
6、留守儿童之家使用率较底，学生走访情况没有文字资料存档。
7、少数学校还存在卫生死角。
二0一二年二月二十四日
