4月15日，苏埠镇中心校在卢湾时代希望小学举行“历史的选择”爱国主义读书教育中学生演讲和小学生讲故事比赛，承蒙领导器重，让我担任主持人。
了解我的人都知道，我不善言语，与人交流甚至有些木讷，更不擅长在大庭广众之下表现自己。接到任务后，有种沉沉的重压和莫名的忐忑，生怕主持砸了影响效果，辜负领导信任，自己也没面子。于是，我用3天时间，全身心投入准备工作中。
首先，我精心撰稿。认真阅读相关文件，翻阅一些资料，潜心研究，拿出初稿，请中心校人员审阅，提出修改意见，并重新磨稿 。从精炼化、口语化、流畅化、专业化等几个方面去修改，特别注重细节，前后承接述语，调动观众积极性语调，来琢磨语速语调。我拿出集中时间、抽出零散的时间，面对镜子周吴郑王侃侃而谈，悄悄地进入主持人角色。
其次，修炼心理素质。活动前，经历心理煎熬，似乎时间走得太慢。依稿子不熟，巴不得活动时间再推迟一点；依早点摆脱煎熬，希望时间快点流逝。晚上做梦，口里也在背诵稿子。反复折腾，难以淡定。我看电视，学习名主持人的方法。心想，名主持也是人，不是神，都经历幼稚到成熟的蜕变。谙熟稿子是基础，放开胆量是根本，灵活应变是技巧，我似乎找到准绳，悟通了核心，焦躁和不安渐渐退去，一下轻松了好多。
再次，灵活应变，注重互动。4月15日早晨，燥热后余温，隐没不了观众的激情，芳香的校园鲜花吐艳，绿草翠滴，孩子微笑洋溢，活动欢乐气氛弥漫空气之中。随着抽签结束，有种上场主持的冲动。望着台下整齐列坐的学生和八字排开的评委，心想，较量自己的时刻到了，我连续深呼吸，缓解紧张的心跳，收腹挺胸，不住提醒自己，在家怎么做上台怎么做。于是，我清清嗓子，自信迈上舞台，随着一声清脆悦耳声音的传出，找到了节拍。我忽然见到台下的评委和师生充满微笑的望着我，心里顿时感到温暖，浑身充满力量，话匣徐徐打开，一切都在我的预设之中。每位选手说完后，我用鼓励的言辞给予肯定，用亲切口吻设问，小观众掌声贯耳。中场休息时间，纪律有些松弛，我及时编排乒乓球游戏，增加兴趣，孩子们热情参与，自觉回到原来的状态。当活动进行到第二环节——中学组演讲比赛时，我全身完全放开了，肢体不僵化了，声控自如了，节奏又序了。我不时加点即兴发挥，确保不冷场。颁奖前，我与领导商讨，小奖在前，大奖在后，发奖具体到每个人，紧张有序。当所有选手与发奖领导合影时，我的台词圆满结束。
通过这次活动，我尝到了快乐，收获了经验。观众的认可是我最大的欣慰，挑战自己是最大的成功。也许，在人生阅历中这是一朵浪花，但铭刻的是永恒的回忆。
2011年4月16日
