校园网的建设与管理

近年来，计算机技术与网络技术的高速发展，大大推动了科技与社会的进步，也给我们的生活带来了很大的便利。然而，在高速发展的网络技术背后，也存在一些不良的影响，尤其是现在众所周知的网吧对青少年的影响，在各种媒体上，几乎每天都可以看到或听到不少青少年因沉迷在网吧中而离家出走的事件。

在这个信息高速发展的时代，互联网在青少年思想教育中起着极其重要的作用，但是夹杂着各类不良信息也给青少年的成长带来了一定负面影响。 2004 年初，中共中央国务院就要求加强未成年人思想道德建设，其中，加强青少年网络道德文明建设也是未成年人思想道德建设的重要组成部分。青少年是网络使用的主体，也是网络道德教育的主要对象。所以，如何加强中学生的网络道德建设，如何管理学生上网的问题，成为所有中学所面临的重大问题，甚至很多学校直接禁止学生上网。然而，禁止学生上网来解决学生沉迷网吧问题，是不能达到好的效果的。青少年的网络热情就像奔涌的洪水，上网已成为一种不可阻挡的社会趋势，我们要做的是要阻止它流往错误的方向，同时想办法把它往正确的方向引导。因此，不能简单地采取堵的办法，更好的思路应该是疏。校园网要以学生为本，就要贴近学生，让学生在校园网上提提建议，谈谈看法，甚至发发牢骚，吐吐苦水，舒缓一下繁重的学习和紧张的考试带来的压力，让学生在网络中得到生活中一样的关心和帮助。

武汉市光谷第三初级中学，隶属于武汉市东湖开发区教育局，现有学生1561人。开发区教育局从改善办学条件，提高教育质量入手，先后投入大量资金改善本校硬件设施，新增了一间 60 座的计算机房和一间 20 座的电子阅览室，并为每个办公室配备了计算机，为师生提供了良好的教学环境。由于武汉市商贸学院靠近我校，周边网吧也日益盛行，随之而来也给学生带来了负面影响，因此，如何让学生远离网吧，合理利用校内网络资源，让网络成为他们的朋友就成为目前工作的重点。

1 、青少年可塑性大，猎奇心强，认识能力、辨别能力、白控能力较差，良荞难分。青少年若长时间泡在网吧中，沉溺于网络游戏，热衷于网上聊天交友，甚至穿梭于色情、赌博网站，必然影响其健康人格的形成，甚至走上犯罪道路。

2 、充斥着暴力、色情和黑市交易的网络游戏，环境恶劣、治安管理混乱的“黑网吧”往往成为青少年在网上沉溺的去处，一些品学兼优的学生甚至在网络游戏的影响和“黑网吧”的引诱下慢慢地堕落，难以自拔。

一、青少年沉迷网吧的危害性

青少年沉迷于网吧，危害是显而易见的。一则浪费时间。青少年学习时间很紧，一寸光阴一寸金，少年不努力，老大徒伤悲，网吧一泡，不知不觉几小时过去了，太可惜了。二则浪费钱财。青少年还没厂作，钱都是爹娘辛苦挣来的，一天少则十儿元，多则数十元，普遍农民家庭怎能负担得起？少数孩子为了上网吧不惜以身试法，走上偷窍之路。二则上当受骗。孩子年轻幼稚，往往被网上的花花世界蒙骗，尤其是一些女孩子，经不住网友的甜言蜜语，往往会私自约会，甚至受到不法侵害。四则影响健康。沉溺于网吧的孩子大多睡眠不足，脸色灰黄，营养不良，用眼过度，在空气混浊的网吧中还容易感染病菌，身心健康均受损害。

二、为什么要开放校园计算机室？

网络的发展为新时期的青少年德育工作提出了新的挑战，加强青少年道德建设成为摆在全社会特别是学校教育［作者和家长面前的一个新课题。当大量中学生沉迷在网吧的时候，我们的校园网却冷冷清清，少人问津。为什么呢？是因为我国一些校园网的表现形式大多都只是一个“信息窗口”，没有切实地为学生服务，没有以学生为本。学生需要校园网，但他们需要的不仅是“学校简介”、“教学概况”、“办公动态”，更需要一个健康的网络环境，一个活泼的虚拟校园，一个充满着关爱的“良师益友”。那么，校园网能否随意上网？我认为肯定可以上网，但需正确引导。仅就目前而言，有很多学校是不允许学生上网的。分析原因，不外乎有三：其一，关于上网的引导问题。在网吧刚盛行时，我曾调查过学生上网情况，结果发现学生在网上的活动非常贫乏，好像除了聊天和游戏就无所事事了。如果我们能够加以正确引导，帮助学生正确使用网络，不仅可以使学生拥有新的学习方法和手段，也可以减轻教师的负担。

其二，关于网络不良信息的问题。这是许多人担心学生上网的一个主要原因。

目前校园网对一些网络不良信息的监管是通过安装杀毒软件、防火墙和反黄软件，比如使用一些专业的软件像“江民杀毒 2006 ”、“网络爸爸”、“美萍安全卫士”等软件，同时校园网又有专门的教师管理，最终目的是从思想上引导学生远离不良信息。如果学校内不让学生上网，只会让学生转移到校外的一些网吧甚至是一些地下网吧，那学校不仅失去了监管，反而有一点“助封为虐”的嫌疑了。

其三，关于时间问题。一些教师反对学生上网，一个重要原因就是担心学生上网浪费了学习时间。学生毕竟是学生，如果让他们沉迷于网络之中，不可避免地要浪费时间，但是和学生的任何一种爱好一样，上网也是有利有弊的，运用得当完全可以促进学生的学习。学生在完成了课业之后上网，对他们而言，一方面可以放松一下，另外因为上网需要的一些知识而使他们迫切地想学习更多的知识。

总之，学生在校园中自由地上网，这本身也代表了目前网络教育发展的趋势，学生获取知识的手段也不再单一，而有些知识教师可以不再详细讲述，交给学生来组织材料并讲解，学生获取材料的途径就是网络。同时还可以组织一些如班级主页制作比赛、搜索比赛等等，加深学生对网络的理解，也可以加快校园网的建设。      

三、校园网的建设与管理

我校于 2006 年就逐步建立了校园网，在校园网建设与管理过程中，我们主要做了如下一些工作：

1 、加强硬件设施建设，满足学生学习需求。过去学校由于资金困难，一直还在用几年以前配置的计算机，机房设备老化，配置较低，学生当然不愿意在校园内上机。现在我校更新了设备，运行速度很快，所以学生当然愿意在学校上机。

2、加强学生思想教育，向学生讲清道理，从思想上进行疏导。我们要摸透每个学生迷恋网吧的原因、上网主要做什么，讲清学生现在的主要任务是什么，让学生明白长时间泡在网吧里对身心的危害及和对学习的影响，教育学生要把宝贵的时间用在学习上，让学生从内心深处认识到问题的严重性，以便树立起改变这一不良行为的自觉性与主动性。

3 、加强机房软件系统的管理，禁止学生访问暴力、色情等不良信息。机房管理一直都是一个令人头疼的问题。如何才能在不给学生过多约束的条件下加强机房的管理，历来是机房管理人员不断探索的一个课题，我校的机房管理在本组老师的共同努力下，逐步探索到一套比较有效的管理方法。

( 1 ）安装网络机房管理系统，加强学生上网管理。我校在配置机房时就安装了易思网络管理系统，它具有比较完善的功能，是一套应用在计算机教室中进行广播教学、语音教学、分组教学、网上影院等功能的纯软件多媒体教学平台系统，它主要的功能是可以将讲课教师计算机上的内容同步传输到每一台学生机上，以及强大的网络管理功能可以让老师方便管理教室中的多台计算机，达到计算机教室多媒体教学的手段，使教师可以非常方便地对上机的学生进行管理。

( 2 ）在学生机上安装“网络爸爸”反黄软件，控制学生浏览色情网站。中学生自制力比较差，尤其对网上的黄色信息很感兴趣，尽管老师经常强调，但还是有学生偷偷地浏览一些黄色信息，于是我们在每一台学生机上安装“网络爸爸”反黄软件，对黄色信息进行过滤，凡是有黄色信息的网站都无法进入，这样学生就无法浏览黄色信息了。

( 3 ）控制学生下载文件，控制学生聊天与玩一些大型游戏。在日常上课中，总有的学生一上网就聊天、玩游戏，因此我们通过修改注册表，或修改 IE 的安全属性，禁止学生下载文件，这样他们就无法安装软件，也就无法聊大或玩游戏了，当然，如果真有学生需要下载文件，可以直接从教师机发送一个注册表修改文件，将下载恢复就可以了。这样教师就可以对学生的上网内容进行有效地控制。

四、校园网管理的设想

对于校园网的管理，如何发挥互联网的优势，让学生合理利用网络资源，让网络成为他们的朋友，我想谈谈自己的设想：

1 、开展信息技术软件培训，适当开展各种竞赛，激发学生学习计算机知识的兴趣。据调查，许多青少年学生沉迷网络，很大程度上是因为他们玩游戏形成的一种竞争，谁玩的技术高，准就有一种自豪感和被认同感。如果他们发现通过网页设计和电脑制作等其他活动能够得到更多的成就感和被认同感，他们的热情就会自然转向。一旦，这种电脑制作比赛等活动的竞争风气开始形成，网络游戏竞赛的竞争也就自然消退。

2 、建立学校网站，开辟心理咨询栏目，解决学生心理问题。中学生处于少年到青年的过渡时期，成长给他们带来了许多的烦恼，他们需要向老师倾诉，但羞于启口。针对这种情况，我校建立网站的同时，还将开通《心理咨询》栏目，该栏目中将有心理学知识介绍、青春期常见心理问题分析、心理测试、在线心理咨询等版块，同时还专门设置了心理热线，由心理学专业教师在线指导，学生通过网络与指导教师交流、谈心，来获得帮助。网络交流具有隐蔽性，学生可以匿名，因此他们少了几分顾忌，多了几分坦诚，大胆地向教师说出自己的隐私和心理疾病，获得最人的帮助。

3 、展示优秀学生风采。通过网络，我们可以每月在校园网上介绍本周的好人好事、同学获奖情况、进步突出同学等，学生在上网时可以通过鼠标点击来投出自己的一票，综合教师的意见，评选出本月的校园精英、进步之星等，公布在学校的主页上。这样，每个学生都有了参与评选的积极性，对于被选中的学生而言，荣誉感和自豪感是不言而喻的。