鼓励，让家校畅通

【字体：大中小】【2009-12-12】【作者/来源苏埠镇中心学校】【阅读：次】【关闭】

    每个家长都希望能知道孩子的全面情况，每个老师也希望家长能多关心自己的孩子，这是不争的事实。然而，内心如此相似的愿望却总不能一拍即合。是哪方出了问题？
     在使用“家校直通车”时，很多老师都抱怨：“发有什么用，还不是石沉大海，有去无回”，“说什么‘直通车’其实‘此路’根本不‘通’”。也有很多家长反映：“‘直通车’可有可无，都是一些无关痛痒的消息。”
     看来要想让家校畅通，双方都该努力维护。既然不能要求家长更多，只能要求自己。
     一次一个偶然，让我感动不已。我班有位家长，在收到我消息之后，连续2次，给我发来三个字“谢谢您”，当时我想：还是有人关心的，难得呀！感动之余，我回复到：“您真客气,一直都给我回复,谢谢支持!”仅此一句话，家长的回复却让我受宠若惊，他说：“是您辛苦了.不但要操心上班八小时.下班还要忙着和家长沟通;不但要负责学生的学习还要管他们的生活.几句感谢的话算得了什么呀！”他的这番话，让我心里暖洋洋的。从那以后，我更勤了，什么感冒吃药、学校活动、学生表现等，“逮着”什么就发什么，凡事在家长担心疑虑时告诉他们。终于有几个家长回复消息了，我连忙抓住机会好好表扬了一番：“您是第一个回复消息的人，谢谢您的支持”；“收到您的回复，我真高兴”；“您的想法非常好，我们需要您一如既往的支持”……没有想到，老师的表扬对家长也同样有效，回复渐渐多了，我更得意了。就这样，我成了“直通车”上的“互动之星”。
     或许是他们鼓励了我，又或许是我的赞扬鼓励了他们，我与家长的互动沟通越来越畅通，家长看在眼里，放心在心里。他们都说：“知道孩子在学校的状况我们很放心.谢谢您，老师辛苦了!”